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Dipingere con le bolle di sapone

Dipingere con le bolle di sapone è un’attività semplice e divertente adatta ai bambini del nido e della scuola dell’infanzia.

Se volete organizzare un passatempo diverso per i vostri bambini, vi consiglio di provare a colorare con le bolle di sapone.

Il divertimento è assicurato!

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Dipingere con le bolle di sapone è sicuramente una tecnica alternativa e divertente che permetterà ai bambini (anche i più piccini che frequentano l’asilo nido) di creare dipinti insoliti, magici, trasparenti e colorati.

Per rendere l’attività più emozionante per i bimbi raccontate loro che stanno preparando una pozione magica … la fantasia dei bambini li trasporterà in un mondo fantastico.

Ma cosa serve per dipingere con le bolle di sapone?

Materiale necessario per dipingere con le bolle di sapone:

  • sapone per i piatti (1 tazza);
  • 2 ciotole;
  • cannucce
  • 2 colori di pittura a tempera (1 cucchiaino ciascuno);
  • frusta;
  • carta bianca (tagliata a metà);
  • giornale;
  • grembiule (opzionale).

Cosa fare:

  1. mettere il sapone per i piatti in ogni ciotola;
  2. mescolare un colore di pittura a tempera in una delle ciotole. Ripetere lo stesso con l’altro colore;
  3. fare soffiare ai bambini nelle ciotola usando la cannuccia finché non otterrete molte bolle colorate;
  4. adagiare con cura un foglio di carta su una ciotola di bolle, in modo che le bolle aderiscano poi sollevarlo delicatamente e adagiarlo (con il lato della bolla rivolto verso l’alto) su  un giornale per asciugarlo;
  5. osservate con i bambini le bolle scoppiare. La pittura disegnerà bellissime forme geometriche.

I bambini aspetteranno con gioia ed emozione lo scoppio delle bolle e vorranno ripetere più volte il lavoro.

Buon divertimento!

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Una bellissima favola sull’amicizia per bambini: Colorino va in città

Spesso genitori ed insegnanti decidono di avvicinare i bambini al tema dell’amicizia grazie ad una favola. Colorino va in città è una dolcissima storia che racconta con delicatezza l’incontro e l’intensa amicizia fra un bambino e un pesciolino.

L’autore di “Colorino va in città“, Roberto Fratini è un giovane papà che, come tanti meravigliosi papà, passa le sue serate a leggere e inventare storie e favole per far addormentare il suo bambino.

In una di queste serate nasce il personaggio di “Colorino”, un dolce pesce palla che insegnerà a Francesco, un giovane fanciullo, ad amare il mare e a conoscere il valore dell’amicizia.

  • Ciao pesciolino, io mi chiamo Francesco, tu come ti chiami?
  • Ciao Francesco, io sono Colorino e vivo qui, in questo mare – risponde il pesce.
  • E’ veramente bellissimo il mare. Mi piace tanto – concorda Francesco.
  • Eh lo so, ma tu non puoi immaginare quando sia bello qui sotto.
  • Ah sì? – Francesco è sempre più incuriosito – che c’è di bello la sotto?
  • Beh, prima di tutto c’è la mia famiglia: il mio babbo, la mia mamma e i miei 23 fratelli e 18 sorelle …

Da “Colorino va in città”

Sinossi  

“Colorino va in città”  e’ una favola adatta ai bambini fino a 8/9 anni.
Narra la storia dell‘amicizia tra un bambino e un pesce che s’incontrano in mare in una calda giornata estiva di fine vacanze. Nascerà una tenera amicizia che porterà il pesce a scoprire la città anche se poi il richiamo del mare sarà più forte di ogni legame.
Il racconto è semplice e di facile comprensione e può essere utile in ambito scolastico.
foto-favola-amicizia-bambiniPotrà infatti essere utilizzato a scuola per un progetto legato all’educazione ambientale. “Colorino va in città” aiuta i bambini a riflettere sul rispetto del mondo che li circonda. La tematica può essere affrontata anche alla scuola dell’infanzia; i bambini amano la natura e sono sempre affascinati dal mare e dagli animali.
“Colorino va in città” può anche accompagnare il percorso dell’accoglienza o può essere utilizzato per rinforzare determinate dinamiche che si creano in classe, legate ai rapporti di socializzazione e amicizia dei bambini di scuola primaria.
Il libro ha una caratteristica che ho molto apprezzato: alla fine di ogni capitolo c’è un disegno reale fatto da bambini che hanno già letto la storia ed in più, questa è la particolarità, è presente una pagina bianca per far si che ogni piccolo lettore possa fare il suo di disegno.
Riporto di seguito delle immagini create da alcuni bambini di una scuola primaria che hanno utilizzato la favola per un progetto legato all’amicizia e all’accoglienza.

Libri per l’accoglienza

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Ma perché a scuola è importante parlare di amicizia con i bambini?

Gli studi più recenti in ambito psicologico e pedagogico confermano che, pur iniziando verso i 2-3 anni, le relazioni di amicizia diventano sempre più complesse e significative verso i 5-6.

A scuola, senza la presenza dei genitori, i bambini sono più liberi di sperimentare, di “mettersi in gioco” e di scoprire le difficoltà e le gioie legate ai rapporti di amicizia.

I bambini si confrontano con le regole, con i rifiuti e con i vari ruoli che si instaurano nelle relazioni. La scuola rappresenta la prima palestra in cui il bambino inizia a percepire la sua “immagine pubblica” e a coltivare le prime amicizie. Spesso diventa possessivo o eccessivamente egocentrico e a volte ha difficoltà a comprendere come comportarsi, col risultato e si irrigidisce.

Una favola aiuta l’insegnante ad avvicinarsi alle dinamiche della classe senza parlare del singolo caso … saranno i bambini a fare le loro riflessioni e, forse, come in “Colorino va in città”, Francesco sarà amico del tenero pesciolino per sempre, anche se il suo giovane amico decide di lasciarlo e di tornare nel mare.

Il formato carteceo del libro lo si vende tramite il sito ufficiale www.colorinovaincitta.jimdo.com,  la pagina facebook o inviando una e-mail a colorinovaincitta@gmail.com. Pagamento tramite PayPal, consegna tramite posta.
Il formato ebook lo si trova in tutti gli online store italiani (Feltrinelli,  Mondadori,  bookrepubblic, ecc) oltre ovviamente a Amazon, apple Ibook, Google play.
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