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Il modo congiuntivo indica un evento soggettivo, irreale, non sicuro, ipotetico

Scova, da bravo detective con tanto di lente d’ingrandimento, i verbi espressi al modo congiuntivo

Sulla spiaggia c’è un bagnino ed io penso sia bravissimo.
Lo hanno messo sopra un alto trono in modo che possa vedere lontano tra le onde.
Se potesse volerebbe ,credo faccia il proprio mestiere con la passione giusta e con tanta volontà!
Quando lo vediamo accaldato ,vorremmo scendesse un po’ per potergli offrire una bibita rinfrescante
ma lui prosegue imperterrito e, come se nulla fosse, continua ad allungare lo sguardo sull’orizzonte.
Mario è il bagnino più scrupoloso che ci sia :da grande vorrei prendere il suo posto se solo i miei genitori
me lo permettessero.. E’ il mio sogno nel cassetto ,spero si avveri presto!

Esercizio sui complementi

NEL SEGUENTE BRANO SOTTOLINEA CON LA MATITA IL COMPLEMENTO
OGGETTO ,EVIDENZIA CON IL GIALLO IL COMPLEMENTO DI
SPECIFICAZIONE
E CON IL COLORE CHE VUOI TI CERCHIA I COMPLEMENTI DI TEMPO

Ieri ho imprestato un libro alla sorellina di Marco a cui piace tanto leggere!
La copertina del libro è invitante, ha tante immagini colorate e il
volumetto contiene graziose storie brevi.
Ammetto che, pur avendo dato volentieri il libro a Giorgia, lo vorrei
indietro già domani : io adoro i libri
e la lettura in genere, poi.. Quello era un libro di mia nonna!

Disegna come immagineresti il libro imprestato

I nomi concreti li tocco e li vedo di Marzia Cabano

I nomi concreti li tocco e li vedo
perciò a quello che vedo, credo!
Il cane lo vedo e lo accarezzo,
la rosa posso annusarla, sentirne il profumo
e raccoglierla!

I nomi astratti mi parlano di valori,
concetti
ma mai tangibili oggetti…
La bontà è un bel valore,
la speranza non ha odore,
la pazienza è una gran virtù,
la simpatia la trasmetti tu!

I complementi in rima si imparano prima di Marzia Cabano

Ho tirato IL CARRETTO c. oggetto
Ho visto il carro DI ORIONE c. di specificazione
Hai Imprestato un libro A CARMINE c. di termine
Salirò AL CAPOLUOGO c. di luogo
E’ stato criticato DALLA GENTE c. d’agente
Abbiamo parlato DI QUEL MOMENTO c. di argomento
Domani andrò al cinema CON MIA ZIA c. di compagnia
Ho rivisti tutti ECCETTO GEDEONE c. di esclusione
Si può camminare SUL SOFFITTO ? c. di luogo circoscritto
Savona è più piccola DI MENTONE c di paragone
La nonna esce sempre CON IL BASTONE c. di unione
Finalmente ti rivedo, IVO! c. vocativo
Sono stato acciecato DA UNA LENTE c. di causa efficiente

HO fame O è solo un languorino Maestro Roberto

HO fame O è solo un languorino?
HO voglia di correre O di schiacciare un pisolino?
HO tanti amici O sono pochi gli amici veri?
HO incontrato Luca ieri O forse è stato l’altro ieri..
HO fatto qualcosa O me lo sto inventando?
Se hai capito .. Stai già imparando,
Il primo è verbo ,il secondo è congiunzione,
il primo significa AVERE ,il secondo è un ….DUBBIONE!

Che tipo di testo mai sarà? Regolativo, descrittivo, narrativo di Marzia Cabano

1
Il piccolo borgo antico si adagiava sugli scogli a picco sul mare,
era così arroccato che pareva aggrapparsi con le unghie e con i
denti alle grandi pietre appuntite.. ————————-
2
Lava le zucchine , tagliale a dischetti sottili, disponile in una
padella precedentemente
riscaldata con olio ed uno spicchio di aglio ,poi friggi per almeno
cinque minuti.. —————————
3
Maria chiese alla mamma:” Quando mi porti con te a fare spese
?”
-Domani ,domani è il giorno giusto, ho tanto tempo a
disposizione- Rispose la mamma
“Grazie mamma ,non vedo l’ora !”

Preparare i Bambini al Mondo Globale: Vantaggi dell’Educazione Bilingue della BDC School

Scegliere il modello scolastico giusto per i propri figli è una decisione di fondamentale importanza che può influenzare il loro futuro. Ogni genitore desidera fornire ai propri figli un percorso educativo solido e sicuro che li prepari per il successo nella vita. Tra le varie opzioni disponibili, le scuole bilingue internazionali emergono come una scelta attraente per molti genitori. In questo articolo, esploreremo come selezionare un modello scolastico che offra certezza e sicurezza per un percorso di successo e analizzeremo la differenza tra le scuole bilingue e le scuole internazionali. Daremo inoltre uno sguardo alla Scuola Bilingue Internazionale BDC School, una rinomata scuola internazionale bilingue con sedi a Milano e Cologno Monzese

La ricerca del percorso educativo ideale

Quando si tratta di scegliere un modello scolastico, i genitori dovrebbero prendere in considerazione diversi fattori chiave. Innanzitutto, è importante comprendere le esigenze individuali del proprio figlio. Ogni bambino è un individuo unico con interessi, talenti e stili di apprendimento differenti. Una scuola che offre un approccio didattico laboratoriale ed esperienziale, che valorizza e sostiene tali diversità può contribuire al successo del bambino.

Scuola bilingue vs Scuola internazionale

È cruciale distinguere tra una scuola bilingue e una scuola internazionale. Una scuola bilingue offre un’educazione in due lingue, fornendo agli studenti una solida base linguistica sin dai primi anni. Questo approccio può prepararli per un mondo globalizzato e migliorare le loro prospettive di carriera. D’altra parte, una scuola internazionale è caratterizzata da un ambiente multiculturale e da un curriculum che spesso segue standard educativi internazionali come il programma dell’IB (International Baccalaureate). Questo tipo di scuola mira a sviluppare la comprensione interculturale e la cittadinanza globale.

BDC School – Un’eccellenza internazionale bilingue

La BDC School è un istituto educativo che si distingue per offrire una formazione internazionale bilingue paritaria dall’asilo nido alla scuola media. Con sedi a Milano e Cologno Monzese, la scuola si basa su una filosofia educativa centrata sullo sviluppo armonioso dei bambini. Grazie al suo approccio bilingue, i bambini hanno la possibilità di acquisire fluidità in due lingue principali sin dalle fasi iniziali della loro istruzione.

Design approach, project based learning e internazionalità

L’approccio bilingue internazionale offre numerosi vantaggi per lo sviluppo accademico e personale dei bambini. Essi diventano cittadini del mondo in grado di comunicare efficacemente in più lingue e di apprezzare diverse culture. Inoltre, questo tipo di istruzione può migliorare le abilità cognitive e la flessibilità mentale.

Dal nido alla scuola media – Un percorso di successo

Un aspetto distintivo della BDC School è il suo percorso educativo completo, che inizia dall’asilo nido e prosegue fino alla scuola media. Questo permette ai bambini di sviluppare relazioni solide con i loro compagni e insegnanti lungo tutto il loro percorso educativo. L’approccio continuo e coeso può contribuire a un maggiore successo accademico e a una crescita personale equilibrata.

Conclusioni

La scelta del modello scolastico giusto è una decisione che può avere un impatto duraturo sulla vita dei bambini. Una scuola bilingue internazionale come la BDC School offre l’opportunità di un percorso educativo arricchente e completo, che si estende dalla prima infanzia alla scuola media. Attraverso l’approccio bilingue, i bambini possono ottenere una formazione linguistica di alta qualità e sviluppare competenze interculturali preziose. In definitiva, la decisione di scegliere una scuola bilingue internazionale è un investimento nel futuro dei propri figli, fornendo loro le basi solide per un percorso di successo e di realizzazione personale. In sintesi, la scelta di un modello scolastico per i propri figli è una decisione cruciale che richiede un’attenta considerazione. Tra le diverse opzioni, le scuole bilingue internazionali si distinguono per il loro approccio all’istruzione multilingue e interculturale. La BDC School, con le sue sedi a Milano e Cologno Monzese, si posiziona come un’eccellenza educativa in questo settore, offrendo un percorso completo dalla prima infanzia alla scuola media. L’investimento in un’istruzione bilingue internazionale può preparare i bambini per un futuro globalizzato e pieno di opportunità.