Scheda “Racconta una filastrocca”: stimola la fantasia con il ragnetto simpatico

Inventare una filastrocca con il ragnetto: un’attività creativa per bambini

Questa scheda è perfetta per bambini della scuola dell’infanzia e della primaria, pensata per stimolare la fantasia, l’osservazione e le prime abilità di scrittura. Attraverso una serie di illustrazioni sequenziali – un simpatico ragnetto che affronta la pioggia, viene lavato via dall’acqua e poi torna con il sole – i bambini sono invitati a scrivere una breve storia o filastrocca usando parole loro.

Obiettivi educativi dell’attività

Questa scheda ha uno scopo preciso: unire creatività e linguaggio. Tra i principali benefici ci sono:

• Stimolo alla produzione scritta: I bambini imparano a mettere per iscritto i propri pensieri ispirandosi alle immagini.

• Sequenzialità e logica narrativa: Le illustrazioni aiutano a comprendere l’ordine degli eventi, base fondamentale per la scrittura.

• Espressione delle emozioni: Il ragnetto suscita empatia e consente di proiettare pensieri e stati d’animo.

• Arricchimento del lessico: Usare parole nuove in un contesto creativo aiuta a consolidare il vocabolario.

Come proporre l’attività in classe o a casa

Puoi proporre questa attività in diversi modi, adattandola all’età dei bambini:

• Per i più piccoli (infanzia): Invitali a raccontare oralmente la storia mentre un adulto la scrive, oppure a completare con disegni aggiuntivi.

• Per i bambini della primaria (classe 1ª o 2ª): Possono scrivere frasi brevi, in rima o no, utilizzando parole semplici e descrittive.

• Attività collettiva: Scrivete insieme una storia alla lavagna, usando le idee di tutti e poi copiatela sulla scheda.

• Approccio drammatizzato: Dopo aver scritto la filastrocca, ogni bambino può recitarla o mimarla in gruppo, rendendo l’attività ancora più coinvolgente.

Suggerimenti per guidare la scrittura

Per aiutare i bambini a iniziare, puoi fare alcune domande guida:

• Cosa stava facendo il ragnetto all’inizio?

• Cosa è successo quando è arrivata la pioggia?

• Come si è sentito?

• Che cosa ha fatto dopo che è tornato il sole?

In alternativa, puoi proporre l’inizio della filastrocca e farla completare ai bambini, ad esempio:

Il ragnetto curioso stava per salire,
ma una goccia d’acqua lo fece scivolare…
(… continua tu!)

Questa scheda è uno strumento creativo e didattico perfetto per arricchire un percorso sull’espressione verbale, l’educazione alle emozioni o semplicemente per un momento di gioco educativo ispirato alle filastrocche classiche.